10月5日は、ユネスコで指定されている「World Teachers' day（世界教師の日）」です。日本では「教師の日」と呼ばれています。あまり聞き馴染みのない日ですが、世界ではイベントが開かれたり、国独自の教師の日が制定されたりしています。今回は「世界教師の日」についてご紹介します。 教師の日とは？どのように制定さ...

個別最適な学びや協働的な学びを充実させることが求められていますが、一斉授業が多い環境の中では取り組みにくい部分もあるかもしれません。しかし、公立の小学校でもさまざまな取り組みが行われています。今回は、公立の小学校で自由進度学習やイエナプランを取り入れている学校をご紹介します。 山形県・天童市立天童中部小学校 山形県にあ...

公立小中学校に導入された一人一台の端末をより学びに活用していくため、「学習eポータル」の活用が進んでいます。子どもたちの個別最適な学びや協働的な学びを深め、一人ひとりの学習ログの利活用に役立つものですが、どのようなシステムがあるのでしょうか。今回は「学習eポータル」についてご紹介します。システムごとの比較もしています！...

ICTが浸透してきた学校現場では、今までの「一斉指導」から、一人一人の進度に合わせた学び方が実施できるようになってきています。そのため、「個別最適な学び」を目指していくことが示されていますが、同時に、「協働的な学び」も進めていくことが求められています。協働的な学びとはどういう意味なのでしょうか。 「協働的な学び」の「協...

「個別最適な学び」が令和の学校教育のキーワードになっています。言葉だけでは、実際どのような教育なのか捉えにくいですが、すでに様々な本で理論の解説や実践の紹介がされています。今回は「個別最適な学び」を学ぶのにピッタリな書籍をご紹介します。 個別最適な学びと協働的な学び タイトル：個別最適な学びと協働的な学び 著者：奈須正...

SDGsは「持続可能な開発目標」として17の目標が掲げられ、2030年に向けて様々な取り組みが行われています。SDGsは学校教育でも取り入れられていますが、「持続可能な社会」のための教育は「ESD:Education for Sustainable Development(持続可能な開発のための教育)」といって、200...

先月、文部科学省から新たに「小学校キャリア教育の手引きー小学校学習指導要領（平成 29 年告示）準拠ー」が発行されました。現行の学習指導要領に合わせてキャリア教育について体系的に説明されています。今回はその中から、「第1章　キャリア教育とは何か」から「第6節　平成29・30年告示の学習指導要領におけるキャリア教育」につ...

毎年、全国で行われる「全国学力・学習状況調査」の結果が公表されました。都道府県別の平均正答率なども公表されるので、ランキング形式で注目されることもありますよね。実際小学生・中学生がどのような問題解いているかご存じですか？問題は、国立教育政策研究所のサイトで公開されています。今回は、大人でも混乱する(?)小学校の算数の問...

学校で教員として働くためには教員免許が必要です。教員免許は、大学で教職課程を履修したり、教員資格認定試験を受験したりすることで取得できます。しかし、自治体に認定されれば、大学等で単位を履修しなくても限定的な教員免許を取得できます。その制度を活用して学校の教員になる「Teach for Japan」のフェローシッププログ...

教員採用試験の志願状況がほとんどの自治体で公開されています。一つ一つ見ていくと、志願者が大幅に減った自治体があったり、校種で分けていくと志願倍率が2倍を切ったりする状況になっています。競争率が3倍を切ると質の担保が難しくなるともいわれており、厳しい状況が続いています。そんななか、埼玉県では「彩の国かがやき教師塾」と銘打...